Transformative learning for global change? Reflections on the WASCAL master programme in climate change and education in The Gambia

in: Haltermann, I. & J. Tischler (Hrg.) Environmental change and African societies – past, present and future. Climate and Culture Series. Brill. Leiden, 199-224

DOI: https://doi.org/10.1163/9789004410848_010
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Über die Autorin

Ittner, Irit

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